Défi lecture des 5èmes – 2015-2016

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Séance 1 – Découvrir les Mille et Une Nuits

Télécharger le texte de la séance 1 : Découvrir les Mille et Une Nuits (.odt)

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I. Compréhension de texte : Une héroïne courageuse

  1. Comment le roi Schariar punit-il l’infidélité de son épouse ?
  2. Que décide-t-il de faire pour ses prochaines femmes
  3. Qu’est-ce qu’un vizir ?
  4. Qui est Schéhérazade ?
  5. Comme sa sœur s’appelle-t-elle ?
  6. Que signifie le mot dessein ?
  7. Quel est le dessein de Schéhérazade ?
  8. Par quel moyen compte-t-elle mettre fin à la barbarie du sultan ?
  9. Recherche dans le texte une citation qui corresponde à ces qualités de Schéhérazade :
    1. Elle est cultivée
    2. Elle est vertueuse
    3. Elle est courageuse
    4. une autre qualité
  10. Selon toi que va faire Schéhérazade pendant 1001 nuits ?

Tableau – Monet – Chasse-marée à l’ancre

Tableau étudié en classe en introduction à la lecture du Horla de Maupassant

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Claude Monet (1840-1926), Chasse-marée à l’ancre, près de Rouen

A essayer en puzzle

  1. Qui est l’auteur de ce tableau ?
  2. A-t-il vécu à la même époque que Maupassant ?
  3. Quel est le sujet du tableau ? Décris ce que tu vois
  4. Comment l’espace est-il organisé ? Pour répondre, complète les phrases suivantes :
    1. Au premier plan
    2. Au second plan
    3. À l’arrière-plan droit 
  5. Est-ce une scène réaliste ou non ? Justifie ta réponse.